Однако такое решение требует особого подхода, который обсудили представители учебных заведений Алматы, Мангистауской, Карагандинской и Восточно-Казахстанской областей, предприятий социальных партнеров колледжей, региональной Палаты предпринимателей «Атамекен», передаёт акимат ВКО.

- Дуальное обучение - важный аспект для устойчивого развития страны. К примеру, в 2024 году окончили обучение 4936 студентов, из них трудоустроено 4275. Влияние на повышение уровня трудоустройства выпускников оказывает подготовка кадров в рамках дуальной системы обучения, - отметила заместитель руководителя управления образования ВКО Алима Акылбек.

По данным Управления образования ВКО дуальное обучение реализуется в 27 колледжах по 44 специальностям - общий охват более 5000 студентов. В этом участвуют порядка 448 предприятий и компаний - социальных партнеров.

- Мы считаем, что наставничество играет важную роль в развитии дуальной системы обучения, так как учащиеся примерено 60% времени проводят непосредственно на практике, - отметил начальник отдела развития человеческого капитала Палаты предпринимателей ВКО Асет Адылхан.

Участники семинара поделились опытом реализации дуальной формы обучения и обсудили актуальные вопросы, методы решения проблем в этом направлении.