О случившемся первыми сообщили родители в социальных сетях. В полиции подтвердили, что по данному факту проводится проверка. Однако, как отмечают родители, далеко не каждый случай школьной травли становится предметом разбирательства правоохранительных органов. Более того, образовательные учреждения нередко предпочитают не выносить подобные ситуации на публичное обсуждение, чтобы не ухудшать статистику.

Выявлением склонности детей к агрессивному поведению должны заниматься школьные психологи. Но, по мнению специалистов, нагрузка на них настолько велика, что времени на полноценную профилактическую работу зачастую не остается.

ЕЛЕНА БАНТИКОВА, администратор блога Педагогического движения активных родителей и педагогов "ПЕДСОЮЗ.КЗ":

- К нам обращаются психологи, к сожалению, потому что идет давление на них, с них требуют также эти отчеты, бесконечные таблицы, и плюс еще проведение мероприятий, то есть тестирования, бесед и так далее. Их просто не хватает.

Сначала в пилотном режиме, начиная с 2022 года, а затем во всех школах и колледжах страны, была внедрена антибуллинговая программа «ДосболLIKE». В Министерстве просвещения считают, что первые результаты уже заметны.

РАУШАН КОЗКЕЕВА, руководитель управления психологического сопровождения детей Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК:

- Увеличилась доля обучающихся, находящихся в безопасной зоне, которые себя ощущают в образовательной среде безопасно, то есть на 2%. Уменьшились показатели социальной изоляции и игнорирования детей на 1,5%. Выросла выявляемость случаев буллинга.

По мнению представителей ведомства, небольшие изменения — это лишь начало, а ощутимый эффект станет заметен спустя несколько лет. После опросов родителей программу скорректировали с учетом поступивших замечаний.

Однако специалисты, которые ежедневно работают с пострадавшими детьми, уверены, что сама проблема никуда не исчезла. По словам клинического психолога Татьяны Любчанской, травля все чаще перемещается в интернет и социальные сети. В результате взрослые узнают о происходящем уже тогда, когда ребенок получает серьезные психологические или физические последствия.

ТАТЬЯНА ЛЮБЧАНСКАЯ, клинический психолог:

- Это многофакторная проблема, значит, решение должно быть гораздо более сложным, чем то, что сейчас предлагают нам. Потому что "выявить и наказать" проблему не решит. Потому что нельзя наказывать, надо работать и с тем, кто, и с тем, кого, а самое главное с теми, которых 80-90% - это те, которые наблюдают и молчат.

Эксперты считают, что противодействие буллингу невозможно ограничить только школьными программами. Необходима комплексная система воспитания, в которой будут участвовать не только педагоги, но и родители, правоохранительные органы и общество в целом.

Источник: Информбюро 31